/> Tiết học đầu tiên là tiết toán, thầy giáo bước vào với nụ cười tươi:

- Chào các em, ngồi xuống nào….

Cả lớp ngồi xuống vị trí của mình, và bắt đầu mở sách vở ra,học những bài học đầu tiên, không khí của lớp học bắt đầu trở lên yên tĩnh, chỉ có tiếng thầy giáo giảng đều đều, thỉnhthoảng một vài người được gọi hoặc xung phong lên phát biểu ý kiến, và đó, tất nhiên không phải là tôi. Tôi ngồi chăm chú lắng nghe thầy giáo giảng, ghi lại những cái gì được coi là ý chính, trọng tâm của buổi giảng… 45p cứ thế nhẹ trôi qua..

- Buổi học hôm nay kết thúc, các em có thắc mắc gì không.

- Không ạ..

- Vậy thì chúng ta nghỉ ở đây, các em về nhớ làm bài tập, hôm sau thầy sẽ gọi lên bảng chữa bài.

Các tiết học tiếp theo, diễn ra trong sự bình lặng, không khí học tập bắt đầu trở lên căng thẳng hơn vào hai tiết lí vàhóa..

- Đức, cuối giờ đi đá bóng với bọn này không. Mấy thằng ở lớp rủ..

- Không, tôi có việc rồi. Tôi từ chối bọn nó.

Thế là chúng nó đi về, không quên nhìn tôi với ánh mắt củamột thằng lạc đàn, và theo chúng nó gọi, thì đấy là không có tinh thần cống hiến cho tập thể, tôi mặc kệ….

Tôi lại trở về nhà, hôm nay. Tôi chơi bóng bàn với bác Khang, quả thực, trong các môn thể thao, thì tôi chơi giỏi nhất là bóng bàn.. cũng bởi vì, tôi thường xuyên được Bác Khang chỉ cho, từ cách giao bóng sao cho xoáy, cách đỡ bóng, và cách để có những cú bạt tay thật mạnh đầy uy lực..

- Haizzz, cố lên chứ cháu, lại để thua ông già à…

- Phù, phù, còn lâu ạ, mới có 10- 6 thôi mà bác, còn một điểm nữa, cháu sẽ gỡ hòa….

Tôi cố gắng dồn ép bác Khang bằng những cú đánh bạt bóng mạnh mẽ của mình, tuy nhiên, bên kia, Bác Khang lại chả có vẻ gì là vất vả khi đỡ những cú đánh bóng như vậy cả, rất nhẹ nhàng, uyển chuyển, như là đi dạo vậy, cũng khiến cho tôi toát mồ hôi..

- Kết thúc nhé… bác Khang đánh mạnh bóng về góc xa của bàn, tôi lao theo, nhưng không kịp

- Phù… 11-6, cháu không chịu…

- Thôi ăn cơm đi ông tướng, mai nếu rỗi thì lại đây bác đánh tiếp với cháu, quan trọng là lực cổ tay của cháu có, nhưng lại không hề biết vận dụng sao cho linh hoạt, tức là lúc cần mạnh thì lại không mạnh, mà lúc cần uyển chuyển linh hoạt thì cháu lại khá cứng, cần xem lại hai điểm như thế….

Tôi nhớ kĩ lời bác dặn, sau khi ăn cơm, tôi lại lên phòng học, ngồi đối mặt với đống bài tập của thầy giáo. Tôi bắt đầu phân loại chúng ra từng bài, và mỗi dạng, tôi lại tìm cho nó một cách giải như nhau, vậy là, không phải tốn quá nhiều thời gian vào việc học, nhưng vẫn có kết quả tốt, chỉ cần biết được dạng bài, thì tôi sẽ đưa ra được cách giải cho nó, dễ dàng hơn rất nhiều…

- ALo, con đang làm gì đấy..

- Con chào bố, con đang xem